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晉陽活動 | 清明融于情 傳統(tǒng)潤于心?——?清明習(xí)俗進(jìn)課堂


編輯:2024-04-03 19:33:00

晉陽活動 | 清明融于情 傳統(tǒng)潤于心 —— 清明習(xí)俗進(jìn)課堂

 

斗指乙,太陽到達(dá)黃經(jīng)15°,清明至。

清明時節(jié),氣清景明,萬物皆顯,草木萌動,春耕時宜。人們郊游踏青、掃墓祭祖、制餅插柳、放飛風(fēng)箏,以各種形式迎接這一時節(jié)的到來以及對先祖的追思,賦予了清明自然與人文兩大內(nèi)涵。為加強(qiáng)學(xué)生對清明節(jié)文化意義的理解,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,初中部語文組特別舉辦了“清明習(xí)俗進(jìn)課堂”的活動。


 

《清明·繪春圖》主題繪畫活動

(七年一班)


五彩畫筆顯才思,素潔畫布畫心意。七年一班的同學(xué)集思廣益,*合作,用一節(jié)課的時間繪出了既富蓬勃生機(jī),又具文化內(nèi)涵的清明圖。


 






《清明·制紙鳶》主題紙鳶制作活動

(七年二班) 


放風(fēng)箏是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,像閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災(zāi),給自己帶來好運(yùn)。


七年二班的同學(xué)們自己制風(fēng)箏,繪心意。精巧的設(shè)計,豐富的色彩,每一個風(fēng)箏都別出心裁。勃勃青春意,拳拳愛國心,盡含其間。此外,孩子們還自制紙花,為第二天百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念館的出行活動做準(zhǔn)備,用自己親手做的紙花表達(dá)對先烈的緬懷與敬意。






 

《清明·團(tuán)青果》主題面店制作活動

(七年三班) 


青團(tuán)子是用一種名叫“漿麥草”的野生植物搗爛后擠壓出汁,接著取用這種汁同晾干后的水磨純糯米粉拌勻揉和,然后開始制作團(tuán)子。團(tuán)子的餡心是用細(xì)膩的糖豆沙制成,在包餡時,另放入一小塊糖豬油。團(tuán)坯制好后,將它們?nèi)牖\蒸熟,出籠時用毛刷將熟菜油均勻地刷在團(tuán)子的表面,這便大功告成了。青團(tuán)子油綠如玉,糯韌綿軟,清香撲鼻,吃起來甜而不膩,肥而不腴。







 

《清明·賞風(fēng)俗》主題風(fēng)俗交流分享活動

(七年四班)


《歲時百問》中說:“萬物生長此時,皆清潔而明凈。故謂之清明?!?/span>

清明節(jié)祭祖源自早期人類的祖先信仰和春祭禮俗,唐代以后逐漸盛行,同時融匯了寒食節(jié)與上巳節(jié)的部分節(jié)日習(xí)俗,以及雜糅了很多地區(qū)的多種民俗,慢慢變成了我們所熟知的清明節(jié)。

七四班的同學(xué)們細(xì)心收集,在課堂上與同學(xué)們講談清明習(xí)俗,盡享天地清明,也將故人長留心間。




 

《清明·聲聲慢》主題唱詩活動

(八年一班) 


  聲聲慢,深深情。“白馬踏新泥,炊煙裊裊起,你在哪里?!眲尤说脑~作,悠揚(yáng)的曲調(diào),婉轉(zhuǎn)著孩子們濃濃情誼。一首《清明》,旋律悠揚(yáng),清生命之感,明生命之理,不忘來時路,不負(fù)今朝景,悲明日事。






 

《清明·憶英烈》主題故事會

(八年二班) 


“你是倒下的山,你是站起來的峰,你是遠(yuǎn)去的身影,你是走來的英雄。生死之間,你選擇了倒下 ,因?yàn)?,你要讓一個叫中華的地方,滿園春風(fēng)?!庇⑿蹚膩韥碜云椒玻粋€個平凡的人用他們的不凡選擇,譜寫了一篇篇可歌可泣的動人故事,這一個個不凡篇章繪出了祖國如今的壯麗河山。聽故事,念先烈,感英雄,傳精神,八年二班的同學(xué)如是做。






《清明·頌經(jīng)典》主題朗誦會

(八年三班)


 歌以和之,詩以誦之。千年文化積淀,千年文脈傳承,無數(shù)文人墨客用自己的華彩篇章定格了歷史中無數(shù)動人的瞬間。八年三班以先賢名篇為托,以多種唱誦為形,傳誦經(jīng)典,傳承文化。

 




“清明習(xí)俗進(jìn)課堂,清明文化我傳承”主題活動在各班級的熱烈交流中完美落下帷幕。整場活動各班級有序組織,孩子們熱情滿滿。多彩豐富的形式,讓同學(xué)們切實(shí)的走進(jìn)了清明習(xí)俗,也讓孩子們真正增進(jìn)了對清明這一傳統(tǒng)節(jié)日的了解。


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